Ce processus se poursuit et tout le monde devient graduellement alerte afin d’attraper la balle immédiatement après l’appel de son nom. L’effet de surprise les incitera à écouter plus attentivement et à faire attention à leur nom. Cette activité permet d’améliorer votre concentration et votre capacité d’écoute.

Jeu de chuchotement

Jouer à un jeu de chuchotement

Divisez la classe en groupes et placez chaque groupe en ligne. Faites plusieurs cartes et faites y inscrire différentes phrases. Mélangez les cartes. Demandez à la première personne de chaque ligne de choisir une carte et de lire la phrase qui y est inscrite. Ensuite, il doit chuchoter la phrase à la personne suivante dans la ligne.

Cela continue jusqu’à ce qu’il atteigne la dernière personne dans la ligne qui doit dire la phrase à haute voix. Cette activité enseignera aux élèves que l’écoute active est un élément important d’une communication efficace et aide tout le monde à transmettre clairement ses messages.

Racontez votre histoire

Pour cette activité, faites asseoir le groupe en cercle. L’enseignant donne ensuite le titre de l’histoire et demande à la première personne de commencer l’histoire en racontant les premières lignes. L’enseignant demande ensuite à la personne suivante de poursuivre l’histoire sur les mêmes lignes que l’orateur précédent. Cela continue jusqu’à ce que tous les membres aient la chance de raconter l’histoire. Le truc, ici, c’est que tous les députés devraient répéter ce que la personne précédente a dit et ajouter à l’histoire.

D’ailleurs, l’histoire racontée par tous les membres devrait aller dans le même sens. Le député dont l’histoire n’a pas de sens et n’a aucun rapport avec ce qu’a dit l’orateur précédent est déclaré  » dehors « . Cette activité enseignera aux élèves l’importance d’écouter attentivement ainsi que la façon de résumer et d’interpréter correctement ce qui est dit.

Activités pour adultes

Voici quelques exercices qui pourraient être utilisés pour la formation en leadership ou dans un milieu de travail pour améliorer la communication.

« Vous écoutiez ? » Quiz

Pour cette activité, chaque participant doit répondre à quelques questions sur lui-même ou sur ses goûts – comme « Décris-toi », « Que fais-tu pendant ton temps libre ? », « Qui est ton auteur préféré ? Tous les membres écoutent les autres et partagent des informations sur eux-mêmes. Le superviseur doit prendre note des réponses données par chaque participant.

Ensuite, il répond à un questionnaire pour voir s’ils se sont vraiment écoutés attentivement les uns les autres et demande aux membres de décrire les autres au hasard. Ils devront rappeler et identifier les réponses données par chacun. Le truc, ici, c’est qu’il faut être concentré et attentif pour se rappeler quelle personne a dit quoi se décrire.

Discussion sur l’écoute active

Divisez le groupe en paires et demandez à chaque paire d’avoir un auditeur et un orateur. L’orateur se voit alors confier une situation dont il parle alors que l’auditeur l’écoute activement. Ensuite, l’auditeur essaie de reformuler le discours, c’est-à-dire d’exprimer le même message avec des mots différents et d’offrir sa solution ou son feedback à l’orateur.

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